细胞培养实验的基本原理与技术细胞培养实验可分为：体外培养、组织培养、细胞培养、器官培养。下面就这4种培养方式做一个简单介绍。体外培养：就是将活体结构成分或活的个体从体内或其寄生体内取出，放在类似于体内生存环境的体外环境中，让其生长和发育的方法。组织培养：是指从生物体内取出活的组织在体外进行培养的方法。细胞培养：是指将活细胞在体外进行培养的方法。器官培养：是指从生物体内取出的器官、器官的一部分或器官原基在体外进行培养的方法。细胞培养实验的基本原理与技术现代生物技术一般认为包括基...

Elisa试剂盒是免疫诊断中的一项新技术，现已成功地应用于多种病原微生物所引起的传染病、寄生虫病及非传染病等方面的免疫诊断。也已应用于大分子抗原和小分子抗原的定量测定，根据已经使用的结果，认为ELISA法具有灵敏、特异、简单、快速、稳定及易于自动化操作等特点。不仅适用于临床标本的检查，而且由于一天之内可以检查几百甚至上千份标本,因此，也适合于血清流行病学调查。本法不仅可以用来测定抗体，而且也可用于测定体液中的循环抗原，所以也是一种早期诊断的良好方法。因此ELISA法在生物医学...

一、动物交际实验用途用于检测动物的自闭行为二、动物交际实验原理：利用小鼠熟悉了环境后，检测小鼠靠近位于实验箱中装有另一只陌生小鼠的金属笼的时间，来判断小鼠的社交能力。三、动物交际实验参数指标：活动距离、运动速度、测试时间区域指标各区域运动路程、逗留时间、静止时间各区域（左区域、右边区域、中央区域）次进入时间、进入次数长访问时间、短访问时间、进入前总路程、次离开时间特色指标束缚鼠间的接触次数、接触持续时间、次接触时间、接近时间与束缚鼠间距离、与束缚鼠间小距离。

细胞培养板作为培养细胞的一种常用和重要的工具，形状、规格、用途多样，你是否也为如何选择适合的培养板而迷茫？你是否正为如何方便、正确的使用培养板而苦恼？你对如何处理培养板是否也有困惑？对不同的培养板各有什么妙用你又有何体会？1）细胞培养板的选择：细胞培养板依底部形状的不同可分为平底和圆底（U型和V型）；培养孔的孔数有6、12、24、48、96、384、1536孔等；根据材质的不同有Terasaki板和普通细胞培养板。具体选择时根据培养细胞的类型、所需培养体积及不同的实验目的而定...

ELISA试剂盒的保质期一般都是在一年，通常商品化的酶标板要求密闭4℃保存，长时间暴露或未密闭保存，要么失效，要么结果为非可靠数据；如果是自己包的板，可能效期更短，保存条件要求更高，至于显色剂，正常条件下一天内不会失效的。但要注意的是，如果将ELISA试剂盒刚从冰箱里面拿出来就立即使用的话，可能会影响，其直接的后果是对一些弱阳性标本的检测出现假阴性。但不要反复冻融。当然如果是正常的DAS-ELISA检测试剂盒等，应该放在4℃左右冰箱保存。建议ELISA试剂盒解冻后一次用完。已...

一、旷场实验介绍旷场实验是利用动物对新开阔环境的恐惧而主要在周边区域活动，在区域活动较少，但动物的探究特性又促使其产生在区域活动的动机，也可观察由此而产生的焦虑心理。药物可以明显增加自主的活动而减少探究行为，剂量的抗精神病药物可以减少探究行为而不影响自主活动。二、旷场实验原理该实验（openfieldtest)又称敞箱实验，是评价实验动物在新异环境中自主行为、探究行为与紧张度的一种方法。以实验动物在新奇环境之中某些行为的发生频率和持续时间等，反应实验动物在陌生环境中的自主行为...

（1）近半个世纪前，Kivy和Dember等人证明大鼠能辨别T-形迷宫（T-maze）两臂颜色的变化。他们发现，将雄性大鼠置于T-形迷宫的主干臂15-30min，让其能看见、但不能进入黑白两臂。然后，改变其中一个臂的颜色，使两臂同为黑色或白色。让大鼠自由选择T-形臂。结果显示，大鼠总是选择改变了颜色的那个臂（新异臂）。这一过程要依靠动物的记忆来完成。由此发展而成的T-形迷宫实验成为目前用于评价空间记忆的常用的动物模型之一。当然，现在的T-形迷宫使用的是食物而不是臂的颜色作为动...

一、Y迷宫实验（Y-Maze）原理Y-迷宫由DelluF等发明，被应用于功能减退、趋向性、空间工作记忆等研究领域。Y迷宫主要用于研究啮齿类动空间工作记忆，其是利用实验动物对新异环境探索的天性，由于动物每次转换探索方向时都需要记住前一次探索过的方向，因此Y型迷宫实验能够有效地测定动物的空间工作能力。二、Y迷宫实验介绍Y形迷宫（Ymaze）即为三等分辐射式迷宫，由三个支臂一个连接区组成，三臂相互夹角为120°，每臂末部铺以食物槽，用以盛放食物。各臂可依次分为起步区、错误臂以及正确...